虚拟现实应用技术解决方案


虚拟现实专业建设背景

1、政策背景

2017年7月,国务院《新一代人工智能发展规划》国发〔2017〕35号发布,吹响了人工智能进军的号角。虚拟现实与增强现实,作为人工智能的一部分,突破高性能软件建模、内容拍摄生成、增强现实与人机交互、集成环境与工具等关键技术,研制虚拟显示器件、光学器件、高性能真三维显示器、开发引擎等产品,建立虚拟现实与增强现实的技术、产品、服务标准和评价体系,推动重点行业融合应用。

教育部2018年9月发布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2018年增补专业,其中包括《虚拟现实应用技术》专业并同步新设专业代码。


2、虚拟现实行业人才需求分析

产业的爆发,必然带来人才的缺口以及人才技能需求的调整。2014年以来:游戏开发者岗位下降65%之多!但是虚拟现实内容相关岗位上升近400%。截止2018年底:中国虚拟现实人才需求占全球约18%,但实际可供给人才却仅占2%。

图:虚拟现实产业人才需求


3、虚拟现实人才就业岗位情况


虚拟现实应用技术专业建设思路

维图灵构建人才培养(专业课程体系及课程资源、VR实训室、VR创客空间、VR交互体验与实践中心)、师资培训、权威认证、生态赋能完整的专业建设方案,包括大赛技术指导、技术讲座活动、增值服务等方面的一体化教学架构生态链。同时运营珠海市高技能人才公共实训中心国家级VR培训基地,为院校提供全面的专业建设解决方案。

专业建设将围绕人才培养、实训室建设、师资培训等维度进行:

1)提供基于企业级项目的VR课程资源

涵盖游戏、工业、教育等行业项目应用案例,边学边做;围绕开发项目流程策划立项 、模型制作、贴图设计、界面设计、程序开发、动画设计至项目交付,全方位打造工程应用案例库。

本专业课程体系结合目前虚拟现实领域主流应用开发技术架构的基础支撑层、技术驱动层和场景应用层技能要求和知识要求,制定一套适用于院校的课程体系,包含虚拟现实基础课程、专业核心课程和项目实践课程,课程包含教材、PPT、视频、习题库、案例库等。

   

2)建设对接、服务与助推产业升级的虚拟现实(VR)专业应用实训室

根据数字经济行业发展的需求,建设虚拟现实交互体验中心、虚拟现实技术应用实验室和虚拟现实创客空间等,配备先进的VR教学体验设备和VR开发引擎及实训平台,完整再现虚拟现实交互体验、开发等一体化流程。


3)培养具备虚拟现实内容开发指导能力的师资队伍

依托虚拟现实人才培养基地和国际先进的虚拟现实软件开发平台,以项目化实训为内容,打造新型教学模式下的师资队伍。培养VR专业带头人、骨干教师、双师型教师等。


    

广东省中高职骨干教师虚拟现实开发研修班

    

2019年肇庆市技师学院专业老师虚拟现实培训


4)建立VR人才测评和认证体系

虚拟现实应用技术专业作为新兴学科,如何构建合理的人才评价体系服务行业生态发展?除了师资培训作为保障外,还需要进行客观的人才评价和认定,虚拟现实人才认证拟引入UNITY 3D认证体系,建立VR人才专业认证和测评体系,并开设认证相关技能培训,助力VR人才的培养和产业生态发展。

携手百度云智学院、UNITY3D推出VR技术认证资质体系,强化国内VR领域人才队伍建设。

    


    

UNITY3D认证证书


    

百度VR人才智能测评与认证

5)打造丰富的生态服务体系

万维拥有丰富的生态产品矩阵,培养和提升学生自身应用开发能力,岗位胜任力,联动国内顶级应用开发级企业百度等,为学生、企业提供端到端的校企服务,建立完善的VR教育生态,提供生态级赋能支持。

    

产品生态服务矩阵

和目前市场的知名招聘平台进行合作,江人才培养—认证—就业等形成体系化,完成生态闭环,将整个人才培养生态运转起来,覆盖更多的院校、企业、开发者,从而提升人才培养质量。

    

人才培养生态体系


三、虚拟现实内容产品定制开发方案

虚拟现实实验教学是职业教育、高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。广州万维图灵智能科技有限公司主要技术人员具有多年虚拟仿真教学领域行业应用开发和经验,致力于虚拟仿真教学资源的开发及应用。

目前已成功研发了一系列虚拟现实内容资源,涵盖了机械、电子电工、土木建筑、汽车学科、人工智能等学科领域,并已成功应用于广东工业大学、佛山职业技术学院、广东机电职业技术学院、珠海市职业训练指导服务中心等院校、政府培训机构、企事业单位,取得了良好效果。

可为各院校、企事业单位量身打造适合该领域应用的虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等资源,可以帮助各类院校整合各类教学资源,完成学生实验与实践培训课程的安排与考核,从而增强学生的实操动手能力。

VR智能制造产线


四、虚拟现实交互体验中心展厅

应用数字化展示技术的多媒体展厅是将大型多媒体、综合集成与特效演示等技术,通过对视频、音频、动画、图片、文字等加以组合、运用互动、参与、感受、体验等手段,充分彰显展览陈列对象所蕴 含的背景及意义。

在展览展示中,实现了一般陈列手段难以做到的展示效果,既有纵向深入的介绍,又有横向关联扩展的动态展览形式,创造出了崭新的展示体验方式,充分调动了观众的视觉,听觉及其他感官和行为的有效配合,不仅提高了其观赏、探索的兴趣,而且能够最大程度地领会展览设计的意图,深刻了解展览展示的内容。

我们提供创意策划、虚拟现实内容开发、设计制作、软硬件集成、安装调试、保障运行、售后等在内的整体服务。

    

虚拟现实交互体验博物馆

五、虚拟仿真实验教学中心

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,教育部决定于2013年启动开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。

根据各大院校虚拟仿真实验教学中心建设和发展需要,按照服务与资源相结合的原则,结合国家虚拟仿真实验教学中心申请要求和学校现有资源条件,建设具有开放性、扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿真实验教学管理和共享平台,开发、制作、加工符合高校教学实际的实用的虚拟教学资源和平台软件,及时发布资源应用信息,弥补传统教学手段的不足,全面提高教学质量,助力高校教学改革。

2019年,公司支持建设的广东机电职业技术学院VR工程中心,成功获评教育部“国家级虚拟仿真实训中心”。

公司基于自身开发实力,为院校建设虚拟仿真实验教学中心提供申报、建设等系列服务。